如果父母满怀爱意地带着这个孩子去吃了汉堡薯条，他将来长大了，明白了父母当年的难处和爱，就会顺理成章成为一个充满爱的，对世界饱含善意的孩子，因为他永远都会记得那一天，父母的笑容和充实内心的幸福。
反之，如果父母提出条件，你要怎么怎么样，或者带他去吃的时候，一直抱怨，说这么贵，怎么怎么的，只会加重孩子的自卑，让他缺乏爱和自信，极端情况下会演变到厌世愤俗，他的内心会常含嫉妒和愤怒，总是要对一切东西都进行批判，不相信世间有真正的爱。
京元思考了近半分钟的时间，做出了选择。
他拿着漫画书上的女主角和小芸儿的衣服做对比，摸了摸小芸儿的头，表示这件事就包在他的身上。
他十分郑重地答应了这件事，双手放在小芸儿的耳边，身子俯下来，让自己的视线与她齐平，与她那双漂亮的眼睛对视着，微笑着点头。
或许其中有一些演戏的成分，但他并未吝啬地表达爱意和关心。
毕竟，想要收获爱，总是要先给予爱的。
（ps：在这里关于弓箭的部分做出回应，首先我希望大家明白一件事，在写下第一个字，取下第一个标题的时候，我就决定整本书百分之九十九的部分，都是以“京元”这个人的视角所展现出来的，正篇只会有“京元”的心理活动。
意思是，所有的想法，在没有实施之前，都代表着“京元”这个打工人社畜现有的知识所推测出来的想法。
他并不是柯南，他没有在夏威夷培训过，不会开直升飞机，没有什么丰富的知识，也没有网络可供他搜查。
在想法实施之前，他是会犯错的，这点在早期他想用晾衣服的竹竿打造长枪的时候，就体现过了。
他没办法像各位读者一样，站在上帝视角，或者利用便利的网络引擎，做出最优最好最需要知识的选择。
这点也算是取巧吧，因为我知道我和“京元”一样，知识面不够丰富，难免会有犯错的地方。
所以想法在未实施阶段，只代表想法，实践过程中，他自然会遇到很多的困难，然后再基于这些困难，以他现有的知识，和所遇到的现象，做出改进。
如果是在实践阶段，遇到了某些不合理的问题，我是一定会及时修改的，但是在做方案的时候，大家可以吐槽他想法不对的地方，但是请不要觉得这是在科普。）
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