“血婴同时存在的数量，一旦超过三千，我就无法维持。
所以，也就溃散了。
但是，如果有外力维持呢？
比如，夺舍了一个躯体。
血肉之躯是灵魂的载体，有了合适的躯体，还需要占用我的维持名额吗？！”
齐梓目光闪烁，看向周围的那些村民。
片刻后，他将目光落在了一个没有经过强化的白板村民的身上。
“就你了。”
一个位于血海边缘的血婴，飞出血海，扑向那个村民。
血婴的血气在村民的身外缠绕了一小段时间，很快就完全进入到村民的体内。
齐梓一直关注着这个血婴。
就在血气完全进入村民体内后，这个血婴的视角立刻发生了翻天覆地的变化。
他的视野瞬间明亮，听力也不再衰弱。
之前没有的味觉、嗅觉也统统拥有了。
“这，这不是和我附体村民时的感觉一样么！”
不，不仅仅是附体村民。
准确的说，是附体了一位身体强化到筑基圆满的村民。
而且这村民的仙道修为，堪比元婴！
齐梓随意掐了一个法诀，便知道这具身体施展法术，几乎不弱于元婴圆满的僧侣。
比血婴还要强上一些。
“这，就是《血神经》中所说的分身吗？”
为了更好的体验分身的能力，齐梓让三千血婴沉入血海，全体静默。
然后，把绝大部分的注意力和意识，都集中到这个分身上。
如此这般，齐梓才轻松的将分身的情况摸了个清楚。
“如果不是身体太脆弱，法力有些少，这简直可以当做一个正常的元婴境大修士来看待。
即便是现在，也可以当做是一个受了伤，只能短时间发威的元婴大修士。
对了，差点忘了……”
齐梓将意识转回僧侣这个主体，开始凝聚新的血婴。
果然，第一血婴凝出之后，成功维持住了。
第二个血婴就没能成，超出了三千之数。
“呼——”
齐梓长长的呼出一口气，很是兴奋。
“既然如此，那我资源足够，岂不是可以有无数的分身！”
想到这，齐梓立刻就安排更多的血婴融入村民的身体里，将村民炼成分身。
但是才刚刚弄出十多个分身，齐梓就皱着眉头停了下来。
原因很简单。
视角太多，太嘈杂，太别扭，太费神了。
十多个视角一起上，把齐梓搞的是眼花缭乱。
这还是大家都静止不动，看得也都是静止画面。
要是动起来，那就酸爽了。
“先缓缓，让我适应适应。”
想到这，齐梓让大部分分身闭目自封，只留下两个，开始适应多视角状态。
先是站着不动，让齐梓适应了一会。
然后，便开始四处遛弯。
趁着遛弯的时间，齐梓飞了好多地方，巡视了一下沙漠世界里这些年的发展状况。
这些年，齐梓最主要的安排，就是治沙为土。
想办法把这片大沙漠，治理成一片森林，好给自己提供更多的木材资源。
荒凉的沙漠和丰腴的草原之间并没有什么不可逾越的界线。
有了水沙漠上可以长起茂盛的植物，成为生机盎然的绿洲。
而绿地如果没有了水和植物，也可以很快退化为一片沙砾。
当然，这种自然的转化，也就能长长草。
把沙漠变成草原。
想要适合树木的生长，还需要让沙土变成肥沃的土壤。
为了治理沙漠，将沙子变成土壤，齐梓专门在现实中查找了一些资料。
从土壤学的角度来说，可以互相转化。
土失去了腐殖质等有机物.慢慢就会转变成沙，而沙吸收了有机物就会慢慢便出土的。
现实中，地表的土壤就是千百万年来，由早期的沙粒和动植物所制造的有机物结合而形成的。
准确的说，土壤是由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成。
从另一个角度笼统的说，是由固相物质、液相物质、气相物质组成。
固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物通过光照抑菌灭菌后得到的养料等。
液相物质主要指土壤水分。
气相物质是存在于土壤孔隙中的空气。
土壤中这三类物质构成了一个矛盾的统一体。
它们互相联系，互相制约，为作物提供必需的生活条件，是土壤肥力的物质基础。
沙漠里的沙子，不缺气相物质。
至于水分，齐梓打算修建大量沟渠，将世界北部边界的雪山融水引出来，灌溉大地。
北边的无尽大雪山里，暴风雪永不停息。
据宁玉所说，这些暴风雪是小世界吸收外界的混沌物质所转化的。
算得上是无穷无尽。
这就是很好的水源。
南边世界边界的无尽暴风雨，其实也是很好的水源。
只是那边的地势比较低，水不太容易往外引流。
需要搭建水桥，施工工程量比较大。
齐梓将其算作二期工程。
水的问题，算是比较好解决的。
真正困难的，是往沙子里面多掺和一些有机物质和微生物。
齐梓思量再三，决定学习这个世界居民的做法——收集粪便。
通过堆肥、建造沼气池等方式，获得肥料和淤泥。
然后将这些东西掺入沙子中，培养出土壤。
这是一个巨大而漫长的工程。
毕竟人口就这么多，每天能产出的粪便也是有限的。
为了提高产量，齐梓还尝试扩大牲畜的养殖规模。
多养猪牛马还有骆驼。
农田里冲出的粮食，也不经过存储空间的转化，直接当饲料。
效果很不错，产量很大。
饲养这些家畜的工作，主要就是有大漠居民们来做。
齐梓没收了他们的土地，还把他们聚集的一块居住。
没法种地，物流运输的工作也少了很多。
很多人失去了原本的工作。
尽管有基础的食物和住房保障，但是人对更加美好的生活的向往，是没有止境的。
很多人都想找工作，让生活变得更好。
齐梓见状，也就提供了一些工作岗位。
比如饲养家畜。
鼓励人们钻研厨艺、木工、雕刻等各种技艺。
再有就是开办学堂，鼓励人们去学习文化知识。
至于学堂里学的内容，齐梓安排上了现实中的东洲文字。
他希望大漠居民学会东洲文后，可以产出一些适合现实的文艺作品，好让齐梓使用。
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