还是东才中学的球员更强一点，成功拿到了球权。
按照十人制比赛规则，高润翔在这一场关键的比赛中换了一套打法，第一节便是易阳搭配周吉在内的几名高三学生先发，尽量在第一节就建立起优势……再不济也跟对手打一个互有来回，等到了第二节，必须五下五上，再让雷振宇他们上去，也不指望进攻，就死命地防守，尽量将比分拖住，等到了第三第四节，没有人员限制的时候，易阳和周吉休息的时间也差不多了，再上场一鼓作气打一波。
东才中学强就强在每一个人都有很强的个人能力，他们的每一个球员放在第二档的球队里，都有充当箭头球员的实力，所以他们也没什么战术可言，任何一个人拿着球都能拉开单打。
一个恍惚，东才中学的23号球员在侧翼突然加速，一步过掉防守，随后冲杀到篮下挤着防守球员将球打进了。
现场欢呼雷动。
师大附中发球后，周吉持球推进，指挥其他人落位。
易阳直接沉到底线，人还没有到位呢，突然看到余光的周吉一个加速回拉，在罚球线附近晃出一个身位的空间，中投将球打进。
2比2。
现场只有稀稀拉拉的嘈杂声，只有师大附中的替补席上，雷振宇李睿几人奋力挥舞着毛巾。
接下来的几球，双方进攻都有所获。
双方都是一对一防守，打法也很简单，最多就是两三人的挡拆配合，更多时候是几次传导球后，某一个球员看到面前只有一个防守人，而篮下空间也相对开阔，便突然加速冲击内线。
而类似的进攻手段，明显东才中学的效率更高一些，因为他们的整体实力更强，几乎每一个球员都有单打的能力，多传导几次球，能够抓住的机会更多，相比之下，师大附中拥有无差别单打的能力，也就两三人而已。
但是师大附中的比分紧咬不放，甚至一度领先。
场下的邓周看着眼前的一幕，忍不住皱起了眉头。
因为他已经高三了的原因，所以尽量让低年级的队友上场锻炼，他被安排在了第二节上场。
师大附中的得分频率并没有他们高，但是总是能将比分咬住……
因为易阳！
邓周的那个队友也忍不住说了一句：“那个三十号有点厉害啊，这已经是第三个三分球了！”
三分比两分多一分，这也是为什么师大附中能紧要比分的原因。
周吉和易阳的配合十分默契，一个负责突破，一个则永远都在能接应到对方付位置伺机而动，如果突破遇到了阻力，第一时间将球传出来给外线的那个投三分，互相拉扯东才中学的防线，两个人创造的进攻机会甚至不亚于东才这边三四个球员创造的空间……如果反应过来了，上去补防外线的易阳，他也并不会着急出手，而是立刻转变为组织者的角色，控制好球，重新组织进攻。
一个回合，他们能组织两三次进攻，直到空间良好才出手，如此一来，虽然出手次数不多，但是分数效率很高。
邓周哼了一声：“放心吧，他们的也就那两个人厉害，待会儿第二节上去我们打花他们，第三节他们回来也追不上比赛的。”
第一节结束后，双方24比24战平。
周吉和易阳两人浑身是汗，气喘吁吁，雷振宇李睿几人上前击掌，兴奋地说：“第二节我们肯定不会掉链子的！”
很快，第二节比赛开始了。
双方都是五下五上，所以一开始都不知道对手的强点是谁。
几个回合之后，东才中学的24号球员连续得分，师大这边立刻锁定了目标。
林松对雷振宇使了个眼色，后者会意点点头。
下一个回合，雷振宇主动上去防守那个24号。
东才中学的进攻波突然停滞了下来，双方你来我往，除了几次抢断后的快攻以外，阵地战都没能得分。
周吉此时休息得呼吸平缓了不少，对易阳说：“他们防守得还挺不错嘛。”
易阳点点头。
就在这时，正在进攻的东才中学球员听了下来，目光朝向底线一角，然后快速聚集过去。
师大附中这边的球员也突然站了起来，赶紧过去。
此时观众们还没反应过来，只见雷振宇和对方的24号球员互相指着对方骂骂咧咧两句，被双方球员拉开了，裁判给两人一人一个违体犯规。
片刻后观众席上开始发出嘘声，当然主要是给师大附中的。
“师大附中那个人动作好脏啊！”
“裁判为什么要给我们这边犯规！明明是他们的错！”
雷振宇当然能听到球场上方的嘘声，但他根本不在乎，甚至此时心里还有一些小得意。
对手不是24号很厉害吗？那就想办法把你的手感打下来！
当然是在规则允许的尺度之内，就是一步不放，全程紧盯，其他人都不管，甚至犯规也在所不惜，几次以后对手的心态崩了，自己的目的就打到了。
但是副作用也是很明显的，全力盯防一个进攻球员，防守者实际上要消耗的体力更大，对手跑一步，你可能要跑两步才能跟上，几个回合的防守，雷振宇已经变得气喘吁吁，心跳得很快，拿着球手都在抖，这种情况下进攻是不可能了。
但就在雷振宇中高兴没多久，一颗致命的后仰中投将他拉回了现实。
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